Réponse à l’appel des vingt-cinq Nobel : la crise de l’euro est inéluctable

Article de Jean-Michel Naulot, ancien banquier et ancien membre du Collège de l'AMF, publié sur son blog le 18 avril 2017. L’appel en faveur de l’euro de vingt-cinq Nobel, dont une vingtaine d’Américains, dans Le Monde de ce jour, risque d’être plutôt contreproductif. Il n’est pas sûr en effet que les Français, quelle que soit … Lire la suite de Réponse à l’appel des vingt-cinq Nobel : la crise de l’euro est inéluctable

Requiem pour les notes

Accueil : cinq biscuits, deux cafetières pour la communauté Dans un collège de France comme dans de nombreux autres, des journées sont organisées par les inspections, pilotées par l’inspection générale, elle-même pilotée par le ministère de l’éducation nationale afin de prêcher la bonne parole du Renouveau pédagogique (tout parallèle avec Vatican II serait vain, il serait … Lire la suite de Requiem pour les notes

Modèle allemand, catastrophe au tournant

Article de Bastien Gouly, journaliste à Canal + et Non Stop Édition, publié sur Causeur.fr le 30 novembre 2016. De François Fillon à Emmanuel Macron, nos hommes politiques vantent les vertus du fameux "modèle allemand". Mais la France a tout à perdre à le copier. Ceux qui l'ont essayé l'ont vite regretté... Et si le modèle … Lire la suite de Modèle allemand, catastrophe au tournant

Ecole des compétences ? Non ! Fabrication du cortex

L'école, le collège et le lycée doivent-ils former des salariés employables et préparer la croissance économique de demain ? L'instruction sert à développer, avec la culture, les cerveaux d'homo sapiens sapiens. Article de Antoine Desjardins, professeur de Lettres, coauteur du livre Sauver les lettres: des professeurs accusent (éd. Textuel). et cofondateur du collectif Condorcet, publié sur … Lire la suite de Ecole des compétences ? Non ! Fabrication du cortex